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中央美院继教院招办主任吴雪介绍,今年该校设置的招生专业主要分为艺术设计、绘画、动画3大类。高起专层次为艺术设计(广告设计)、艺术设计(环艺)、动画(动画)3专业,专升本层次为绘画(综合绘画)、艺术设计(环艺)、艺术设计(出版与读物)、艺术设计(广告设计)4个专业。所有专业均为业余学习形式。

去年12月21日,中央财政从彩票公益金中安排3亿元资金,用于资助中西部22个省区市和新疆生产建设兵团县镇和农村的普通高中家庭特困学生。这一政策弥补了我国在普通高中阶段助学政策的空白,从而使国家助学体系实现全面覆盖。

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《大国的较量》是全新背景下的一个国际大题材。这些日子我们中国作家协会一直在与谷歌进行版权上的较量,这也算是一桩影响颇大的“国际较量”。参与其中的中国广大作家第一次挺起腰杆来为自己的著作权和人格的尊严说话,这种声音已经传遍了世界,我们为之同样的振奋,因为中国文化人有脸有面地“站起来了!”

实践证明,这一举措行之有效,学生参与学校管理的意识明显增强,进行提案征集时,学生提出的问题与建议更加具有针对性。除了手写提案表,学校的公共电子邮箱也开始陆续收到学生主动的投稿与建议。

硕士学历、举止优雅、专业素质高,这样的人才在最近某公司的一次面试中落选了,原因竟然是老板不喜欢他的出生地。最近,记者走访了几家招聘公司,采访了一些公司老板,发现他们招聘的条件五花八门,不可思议。(4月5日《大连晚报》)

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管教孩子,对家长来说并不是轻松的事儿。先说小孩子,轻不成也重不得。放松要求吧,生怕他任性贪玩终被所累。管理严格了呢?又担心会让他过早失去活泼天性。当然,无论怎样,或对或错,大人们终归还是说了就算的。即使再有意见,小孩子们也只能服从了。

高教社将高校思政课教材出版列为当年社内的“一号工程”,工程领导小组组长张增顺总编辑先后主持召开18次编印发环节协调会议,调动社内优质资源,全力以赴进行此项工作。

必须承认,公共财政在教育领域的欠账,不仅是比重没有达到的问题,还有财政资金资源配置的不均衡问题。形象点说,就是教育领域分得的蛋糕不仅不够,而且再往下分每人得的还不一样多。这就加剧了教育发展的不平衡。教育领域的一些群众反映强烈的问题,一个重要原因乃肇始于此。

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“即使是预测余震,也并不比预测主震容易。”——中国地震局地球物理研究所名誉所长、中国科学院院士陈运泰如是说。

然而我国传统的英美文学课教学的主要模式是“教材+黑板+粉笔”的“填鸭式”教学。这样就抑制了学生主观能动性的发挥,不能有效地指导学生对文学作品进行深入、复杂的富有想象力和创造性的思考,而文学作品中固有的智慧、感情、经验、原创力、想象力、生命思想以及审美意识,都在这刻板、僵化的模式教学中渐渐丧失,学生的自主性受到严重的压抑和损害。另外,该课程由于历史跨度大,文学流派多,作家的风格也纷繁多样,再加上课时少,其结果可想而知。经过一两年的学习,学生只能记住课堂上讨论过的作家名字、作品梗概,但整体印象只是模糊一片。随着我国素质教育的全面推进,高校教学中这种“灌注式”的单一教学模式日益暴露出它的局限性。那么如何调动学生的积极性,使英美文学课成为培养学生的自主学习能力以适应未来社会发展需要的一门课,成为教师们努力的方向。我们经过几年的摸索实践,作了以下尝试。

有人称老三为情圣,但我宁愿把老三比作贾宝玉。他像贾宝玉对林黛玉一样,对静秋一往情深,但他比贾宝玉更有能力并且勇于负责任。他像尊敬朋友一样尊敬她,像保护小妹妹一样保护她,像热爱情人一样热爱她,像敬畏女神一样敬畏她。他愿意为她做任何事。他送她钢笔、冰糖、雨靴、现金、粮票,他替她写村史、洗衣、送山楂花、买卫生纸、洗脚、涂药、倒洗脚水,甚至为了她割伤了自己的左手。为了不打扰静秋的学习与前途,老三总是压抑着自己强烈的爱恋,偷偷地到她学习或工作的地方去悄悄地看她,并因此而风餐露宿。他总是在静秋需要帮助的时候出现,送给她钱物,帮她暴打色狼甲方。在老三生命的最后历程里,他怕静秋殉情,竟然隐瞒自己的绝症,躲起来。他没有回到父母身边,而是住在静秋所在的医院,仍然经常悄悄地去看她,当他躺倒以后就委托弟弟去悄悄地看她,回来再向他描述。他在弥留之际,一连几天半睁着眼,顽强地等待静秋的到来。

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我国的现实国情也决定了考试及其公平性在我国备受关注。从个人的角度看,高考事关考生前途命运之大体,高考的竞争实质上是人们政治和经济地位等社会竞争在教育领域的高度“浓缩”。我国是一个社会资源相对紧张的发展中大国,民众的公平忧患与渴望,较之许多国家更为强烈。且不说在高等教育供需矛盾仍较突出的情况下,需要统一高考来维护个体教育机会竞争的公平,就是在高等教育实现了大众化的今天乃至迈入普及化的明天,也还存在优质教育资源的竞争,考试办法仍无法舍弃,因为受“重人情、关系、面子”的传统文化影响,如果不以考试来竞争,就很可能用权力、金钱或关系来竞争。

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