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  《问道》的主编是该人文学研究所所长黄克剑先生(中国人民大学教授、博士生导师)。黄先生所秉持的编辑理念是:“不设古今中西之樊篱,亦不囿于文、史、哲、宗教、教育、语言诸学科之界域,只以培壅赋有时代高度和世界视野的民族学术之个性为期许。”《问道》辟有设论、述议、考释、辨正、译介、品评、随笔、访谈等栏目,计划每年出版1辑,以期为学人提供一块“可供耕耘的田畴”、“养润一切富于生命智慧的学思根荄”。(李建伟)

【周奎齐】是的,博兴实验小学的乒乓球教学对我们每一个教育工作者应该有一个很深刻的启发:教育不是一蹴而就的,它需要的是和风细雨、润物无声,它需要的是锲而不舍的坚守。一些好的做法,只要我们持之以恒地坚持做、用心做,定能做出成效,做出精彩。一个教师若能几年如一日,坚持训练学生的钢笔字,这班级的学生就会因此而写一手漂亮的钢笔字,学生会一生受用。一个班级如能坚持每学期搞合唱直到毕业,学生就会在掌握了很多的合唱技巧的基础上拥有强烈的团队意识,这将是这个班级区别于其他班级的重要特色。甚至于这个班级的学生将来用这种形式去训练自己的团队的凝聚力。一个学校也是如此。

不过这个举措的形成并非一帆风顺。唱唱跳跳就能提升素质?把书读好不就行了?部分家长、学生甚至老师发出了这样的疑问。面对质疑,南财大在修订人才培养方案的过程中组织了多次大讨论,最终形成共识:大学生不应成为学习的机器,艺术实践活动对于丰富学生课余生活、平衡情感世界、激发个性潜能、促动创造智慧、锻炼合作交往能力有着独特作用,优化的人才培养方案不仅包括切实可行的教学计划的制定和实施,还应包括丰富多彩的第二课堂锻炼和提高、浓郁的校园文化的熏陶。

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前呼后拥,的确很享受。但是,不要以为被视察者的满面笑容是真的,如果自己的前途不是掌握在上级领导的手中,谁吃饱了没事干?可以说,每个热衷于感受阅兵式视察的官员背后,都有一个权力王国——他的地盘他做主,地盘上的众生命运,都由他掌握。

600分以上558人;590分以上725人;

  2008年,武大将在湖北、河南、辽宁等9个省(区)招收120名国防生,要求为应届高中毕业生,高考应试外语语种为英语,国防生进校后不得申请转入其他专业学习。

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考研作文有两类,其中的小作文,多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体。它的形式是给出提示要点,要求考生根据要求表达清楚要点。尽管它并不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采。但是,它还是需要考生在平时的复习中点滴积累,适当训练。以言简意赅的词句及一定的逻辑性,将事情叙述清楚,表意明确。

扎实推进大学生“村官”计划,既有利于高校毕业生面向农村基层就业,让学有所长,愿意献身基层的大学生健康成长,也有利于改善农村干部队伍结构,缩小城乡差距,为构建和谐稳定的社会主义新农村提供强有力的支撑。

高学历为何演变成为一些商家“哗宠”的工具?这要从两个方面来看。一方面,当前高学历者也面临就业压力,使得“哗宠”成为可能。近年来高校的持续扩招,使各类毕业生的数量都大幅飙升,市场供求出现某种程度的失衡,而去年以来的金融危机,则进一步加剧了这种失衡,使得大学生,乃至硕士、博士生也不再是社会紧缺的香饽饽,常常面临着找不到工作的忧虑。一些商家趁机以工作、高薪为诱饵,借“高学历”的噱头,来抬高自己的身价,吸引社会的关注,实现自我炒作的目的。

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班上不少同学都与许欣有着相似的经历,是什么原因让他们对数学由“讨厌”变“喜爱”呢?原来,是从数学老师要求他们每周写“数学日记”开始的,对数学的兴趣与热爱,也沿着这一篇篇“数学日记”延伸到他们的行为习惯和日常生活之中。

晨报讯为了增加上海市最热门几所委属学校的“名额分配”志愿的命中率,普通初中的优秀生在填报志愿时应有意识地将“零志愿”填高。目前正是初三毕业生填报中考志愿阶段,昨天沪上中招专家指出,只有学会合理投“机”取巧,考生才能以相对较低的分数搏进更好的学校。

针对免费师范生的培养目标和特点,华中师范大学邀请老校友做免费师范生素质导师。数学与统计学学院2007级免费师范生王潇说:“作为即将走上讲台的一名免费师范生,我会以实际行动向老校友学习,积极投身基层教育事业。”

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新生的学习适应主要集中在专业认同、自我定位、学习方法三个方面。有些新生由于填报志愿盲目或者是被调剂专业的原因,在学习了一段时间后,有可能发现对专业提不起兴趣,看不到本专业发展的希望,自然对所学专业产生不认同感,上课不能集中注意力。很多学生是高中班级的“佼佼者”,但“山外青山楼外楼”,进入大学后有可能丧失了以往“尖子”的地位与优越感,落差较大,难以在学习上找到新的支撑点和成就感。另外,大学学习风格的改变也要求新生转变学习方法,提高自主安排学业的能力。大学课堂容量大,教师讲授比较抽象概括,意在培养学生的学习习惯和思维方式,加之大学课余时间比较多,自由度大,这让不少学生感到很吃力、无助、无所适从。

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