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湖南大学岳麓书院“明伦堂讲会”创始于2005年4月,是由岳麓书院师生共同组织的学术活动,至今已有50名中外名师受邀讲座。多次在此听讲座的湖南大学学生谭凯说,“明伦堂讲会”启迪了无数求知若渴的青年学子,在大学生中掀起了研究国学的热潮。

这次活动由中国驻葡萄牙使馆文化处教育组和米尼奥大学孔子学院联合主办。比赛分三部分:中文演讲、有关中国文化历史的知识问答和个人才艺表演。

也曾苦口婆心,也曾拳脚相加,可孩子对前途无动于衷,属于“针扎不进,水泼不透”。

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沐浴着春风的清华学子们在长跑中表现得格外卖力,一位男生身着短衣短裤完成了全程,他兴奋地表示,长期以来自己坚持锻炼,获益良多。“把身体练得棒棒的也算是为学校百年华诞活动献的一份力。”他说。

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锦州北镇高中向学生收取材料费、考试费、班费等。锦州市黑山一高中成立网络班一年每生收费1600元。锦州市黑山中学向新入学学生收取1000元学杂费。本溪市南芬区赵家实验小学借着第三少年宫的名义办班补课。营口盖州市第一高级中学重复收取高考信息费及教辅材料费。

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  现将2010年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试(以下分别简称外国语水平考试、学科综合水平考试)工作的有关事项通知如下:>>详细

努尔白克力强调,在全面实现小康社会的关键时期,新疆需要大量的高素质专业人才。自治区党委、政府高度重视大学生就业工作,各高校千方百计促进大学生就业、创业,引导毕业生到基层最需要的地方建功立业。他号召广大青年学生积极投身新疆建设大潮,为建设繁荣、发展、稳定、和谐、文明的新疆书写人生精彩的篇章。

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  办法还规定,免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的,要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理,并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的,需报经省级教育行政部门批准。

阅读经典诗文能启蒙心智。当今世界虽然科技迅猛发展,但人类依然在迷惘中摸索前进的道路。由于各种历史的原因,中国国民的心智发展参差不齐,平等、正义、民主等观念尚未真正深入人心。阅读西方经典诗文,大可以习得古人的智慧,少走前人的弯路。从古希腊的“民主”、“正义”、“公平”到现代欧洲的“共和”、“人权”、“自由”……可谓一脉相承。蒙田、培根、孟德斯鸠、卢梭等人的随笔,对于启迪现代人的心智也大有益处。

35岁的崔先生从小是在父亲“棍棒底下出孝子”的教育观念下长大的。因为小时候比较调皮,崔先生没少挨父亲的打。印象最深的是小时候有一次和同学打架,被同学家长告上门来,父亲怒不可遏,拿着笤帚追着自己满村打,最后笤帚把都打断了。

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在看到成绩的同时,我们也应该清醒地认识到,同经济体制改革相比,近些年来我国许多社会事业改革相对滞后,社会各界对教育改革的呼声尤为强烈。而就当前国际国内情况和教育发展的实际而言,教育改革到了一个新的历史时期。适应深刻变化的国际环境,抢占人才和科技竞争的制高点;推进我国现代化进程,培养高素质人才和高素质劳动者;建设创新型国家,增强自主创新能力;办好人民满意的教育,满足人民群众对教育的新期盼;实现我国从教育大国向教育强国迈进,都对教育改革与发展提出了新的更高要求。  处在全新起点的中国教育面临许多新的重大机遇,同时也迫切需要我们应对许多从未遇见过的新挑战。处在新起点就要有新思路,面临新机遇就要有新举措,应对新挑战就要有新对策。而新思路、新举措、新对策并不能靠过去的成绩和荣誉自然获得,必须在教育改革与发展取得的成就基础上,以更加开放的心态面向未来、面向世界、面向现代化,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大的实际,坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。其中最重要的就是坚持深化改革、勇于创新。改革开放30年的经验和教训证明,凡是我们坚持改革开放、解放思想,我们就能克服困难、取得胜利,文明进步、教育发展、科技创新更是如此。过去的成绩和荣誉来源于改革创新,今天,同样只有坚持改革创新精神,才能克服当前和今后面临的一切困难,才能完成这一艰巨而重大的历史任务。  从教育内部的具体工作来看,一系列重大问题的解决的确已经迫在眉睫。如怎样办好义务教育、解决优质教育资源分布不均衡的问题等等,无不需要我们坚持改革创新精神,进一步解放思想,树立先进的教育理念,冲破传统观念和体制的束缚,在办学体制、教学内容、评价方式等多方面进行大胆探索。只有这样,才能适应全面建设小康社会的新要求、国内外发展的新形势、人民群众对教育的新期盼。  教育要发展,根本靠改革,而且要靠深化改革。改革就要打破许多固有发展思路和发展模式,要打破既定利益格局。这自然可能会涉及到改革中形成的新的矛盾,其间可能还会有各种利益博弈。但是,教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来,教育改革是大势所趋、不可逆转。我们诚心诚意地欢迎推进教育改革的真招、实招,要坚决杜绝那种津津有味、头头是道的口头改革,防止那些打着改革旗号而实为折腾的假改革,还要摒弃一味空洞说教而遇到问题绕道走的伪改革。  因此,要制定一个充满改革精神的、管用的规划纲要,首先需要继续深化教育改革。此外,制定一个让老百姓看得懂、看得明白、看得亲切的规划纲要,相关部门和工作人员也要大力改进文风、创新表达,少一点哗众取宠之心、多一些实事求是之意,不要装腔作势、玩弄词藻,甚至于故意兜圈子、绕弯子,要尽量使用人民群众喜闻乐见的表达方式和生动活泼的语言。文风清新、表达新颖应当而且必须是一个充满改革精神的规划纲要的题中之义。(郭扶庚)

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